小学音乐老师疑在百人群内咒骂全班得甲流,当地教育局已给出回应

“一群XX,让他们全都甲流,赶紧滚回去!”如果不是新闻爆出来,你很难相信,这句恶毒、咒骂性质的话语,居然是从小学老师口中说出来的,而且还被截图传到网上,估计看到的家长,没有一个...

小学音乐老师疑在百人群内咒骂全班得甲流,当地教育局已给出回应

“一群XX ,让他们全都甲流,赶紧滚回去!”

如果不是新闻爆出来,你很难相信 ,这句恶毒、咒骂性质的话语 ,居然是从小学老师口中说出来的,而且还被截图传到网上,估计看到的家长 ,没有一个不愤怒的 。

小学音乐老师疑在百人群内咒骂全班得甲流,当地教育局已给出回应

这让我想起前几天给孩子处理的一件事儿,因为娃生病后复课 ,课堂纪律有点乱,结果老师说了一句“你发烧脑袋烧坏了吗? ”孩子难过了好久,回来问我 ,真的是这样吗?

我跟他说不是的,老师可能当时心情不好,或者是被其他事情牵绊得着急了。但说真的 ,当着全班同学的面儿,说出这种话,很有侮辱性质的。

我也忍不住思考:现在的老师 ,师德真的如此不堪了?

01 师德就是爱

师德是什么?一位从教20多年的小学老师分享说 ,师德就是爱,爱一切的孩子;师德就是奉献,为了孩子的成长贡献 。

我觉得 ,师德是孩子三观的指南针,是孩子进入校园学习的根基 。我们常说“一日为师终身为父”,其实也是这个道理。

小学音乐老师疑在百人群内咒骂全班得甲流	,当地教育局已给出回应

孩子进入校园生活后,跟老师的相处时间最多,言行也会受到老师的影响更多。比如 ,有的老师可能喜欢斤斤计较,一点小事情,就上纲上线 ,孩子也容易养成这样的习惯 。

还有的老师喜欢跟同学抱怨,自己的辛苦,让孩子产生强烈的负罪感 ,不敢跟老师 、家长说心里话。

再就是像文章开头的这位老师 ,说一些侮辱性话语,也会影响到孩子的三观建立。

虽然不是在班级群,但这样的老师 ,很难说能教出优秀的孩子 。

Tips:哪怕只是把教师当作一份工作,也不应该在面对孩子时,代入过多个人情绪、观点 ,不是吗?

02 还好被曝光了

太阳底下没有新鲜事儿,这位老师是被曝光了,还有多少是我们不知道的呢?

比如我家孩子的老师 ,其实不止说过这一句,还有其他的,也说得很难听 ,孩子有时候会回来说。

我跟他解释说,老师也是人,会有七情六欲 ,可能语言表达没那么精准 ,咱只管学好的,那些不好的,你觉得不舒服的 ,就当没听见,或者回来跟爸爸妈妈聊聊。

小学音乐老师疑在百人群内咒骂全班得甲流,当地教育局已给出回应

这位老师是音乐老师 ,按说没有考试成绩的压力,也还算轻松,如果是语文、数学 、英语老师呢?是不是可能说得更难听了?

曝光的资料中说 ,有编制 、工资到手了就不管了,其实是很多打工牛马的真心话 。只是,一旦放到老师这个岗位上 ,就显得很不合时宜了。

我想说的是,还好被曝光了,也引起重视了 ,教育局的回应是已经停职了。在我看来 ,就是给出了明确态度:教师的队伍里不允许有蛀虫 。

我们以前总称呼老师为“人民教师”,认为是灵魂工程师,现在改称“老师 ” ,背后的期待有没有降低?

不管如何,还好被曝光了,引起了舆论的探讨 ,让相关部门也能重视一下,师资队伍的建设。到底是教学能力重要还是师德更要引起重视?

03 改革从师德开始

和一位创业公司的老板交谈过,我问他 ,平时招人最看重什么?他思考了一下说,人品很重要。人品好的能力差点也没关系 。

我想,这句话放在任何行业都是如此 ,尤其是教师行业,师德比教学能力更重要 。

因为教学能力是可以通过不断学习提升的,但师德是根植在教师基因里的 ,一个不爱孩子、没有基础道德水准的人 ,做不了老师这个岗位。

首先,心里有爱。

我家孩子上小学,一个二年级一个五年级 ,跟老师的沟通中我发现,她们对孩子的包容度以及理解,是超出我这个家长的 。

比如二宝的数学老师跟我说 ,有次上课发现孩子们没有精气神儿,很沉闷的样子,她本来想 ,狠狠地批评一顿,然后再带着情绪上课。可转念一想,这样的教学效果 ,一定很糟糕吧?

小学音乐老师疑在百人群内咒骂全班得甲流,当地教育局已给出回应

所以,她笑眯眯地跟孩子们说:“怎么回事 ,我记得咱班同学平时很注意形象 ,总是‘站如松坐如钟’,今天怎么没看到‘钟’呢? ”孩子们愣了一下,接着哄堂大笑 ,然后都挺直了腰板,状态一下子就回归了。

数学老师说,这堂课孩子们表现得都很好 ,积极回答问题,听课也很认真 。我对他们的爱,又增加了几分。

其次 ,尊重并注重教学。

当下的教育,不是培养小镇做题家,更是主动培养思维能力和创新精神 ,也是未来对人才的核心需求 。

一个有良好师德、师风的老师,会尊重学生的不同看法,并主动激发学习动力 ,促进全面发展。

小学音乐老师疑在百人群内咒骂全班得甲流,当地教育局已给出回应

比如,让孩子们在体验中学习,引导他们发散思维 、想象力 ,从多角度探索。

当然了,更重要的是不临设赞美,让孩子在赞美中获得快乐和成长 。

苏霍姆林斯基说过:“没有不想成为好孩子的儿童。从儿童来校的第一天起 ,教师就应善于发现并不断巩固和发展她身上所有的好东西。”

会夸赞孩子的老师,才能带给孩子源源不断的能量和探索的勇气 。

枕边育儿寄语:

如今的教育已经从单一的校园教育转变为“家校共育”,所以 ,从这件事情中,我觉得家长更该思考的是,以后如何加强跟孩子的沟通 ,避免因为个别老师的个别不好的行为,对孩子产生深远的影响 。被曝光的只是极少数,那些藏在乌云后的呢?我们可以多培养孩子的向师性 ,但也要多了解娃的校园生活 ,万一遇到这种极端情况,也能早些发现,不是吗?

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  • 梧桐十一
    梧桐十一 2025年12月19日

    我是视听号的签约作者“梧桐十一”!

  • 梧桐十一
    梧桐十一 2025年12月19日

    希望本篇文章《小学音乐老师疑在百人群内咒骂全班得甲流,当地教育局已给出回应》能对你有所帮助!

  • 梧桐十一
    梧桐十一 2025年12月19日

    本站[视听号]内容主要涵盖:国足,欧洲杯,世界杯,篮球,欧冠,亚冠,英超,足球,综合体育

  • 梧桐十一
    梧桐十一 2025年12月19日

    本文概览:“一群XX,让他们全都甲流,赶紧滚回去!”如果不是新闻爆出来,你很难相信,这句恶毒、咒骂性质的话语,居然是从小学老师口中说出来的,而且还被截图传到网上,估计看到的家长,没有一个...

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